文艺复兴式科学家、工程哲学和工程教育创新

报告题目:文艺复兴式科学家、工程哲学和工程教育创新 Renaissance Scientists,Engineering Philosophy and Engineering Education Innovation

报告人:陈清泉 Prof. C.C. Chan 中国工程院院士、英国皇家工程院院士、世界电动汽车协会创始主席

报告时间🚣🏻‍♂️:2013年12月12日上午9:00

报告地点:热能系报告厅

主办单位:热能系

报告简介:

从发扬文艺复兴精神和文艺复兴式科学减和工程师的特征讲起,讨论工程哲学和工程教育创新。文艺复兴式的科学家和工程师不仅要懂得事情是为何及如何运作的🔞,更要知道世界是为何且如何运作的。文艺复兴式的科学家和工程师的特征是思考全球而非局限于某些事物。纵览全球而非坐井观天⇒;天人合一思维;环形思维取代线性思维;闭环思考取代开环思考;生生不息、全生命周期考虑🚦,而非涸泽而渔👟、短暂考虑;思考 减少消耗,再利用,回收 (3R: Reduce, Re-use, Recycle)。

什么是工程?从科学、技术👳🏽‍♀️、工程三元论的角度界定,科学是以发现为核心,科学是对自然的本质及其运行规律的探索、发现和揭示🏞,并归纳为真理,科学家的探索往往是出于好奇心🧑🏽‍🔬,并没有明确的实用目的。技术是以发明为核心,技术是改善人类社会生活的手段,可以是方法🛞、装置、工具🏂🏼、仪器仪表⛹🏽‍♂️、过程👳🏽‍♂️。技术讲求的是技巧🕵🏽‍♂️。工程则是集成科学和技术解决实际问题🏮,因此工程是利用科学原理和技术在一定边界条件下进行集成优化和综合优化,有目的地完成设计、构建、运行等项目。创新则是具有新的技术而又获市场接受🕵🏿,创造价值。工程的特征是其系统性👨‍❤️‍💋‍👨、复杂性🤷🏿‍♂️、交叉性和综合性🫵🏼。工程哲学的核心就是要深刻理解科学🏏、技术👩🏼、工程和创新的相互联系和特征的基础上,提出工程哲学的实质内涵。工程哲学的实质内涵,也就是工程哲学的灵魂,概要地说,就是理论联系实际🧑🏻‍🦲,系统集成优化和产🧘🏼📋、学🤹🏽、研、用、官结合。而系统集成优化的思想原则又可归纳为如下六条:1.具有明确的目标:系统有能力完成目标,结果印证措施的正确性。2.整体思想:整体大于个体的总和,个体大于整体的分解。3. 创造性👳:看到树木之前👩🏻‍🦯‍➡️,先看到森林😎👩‍🍳。4. 遵守学科程序𓀋:有时分而攻之,有时合而治之。5. 考虑人的因素: 人是会犯错误的,需要反馈监管机制。6. 管理项目和团队精神: 大家为人人,人人为大家。在文艺复兴和工程哲学精神指导下,探讨工程教育创新和培养创新型人才🧑🏻‍🎤。

报告人简介:

陈清泉(C.C. CHAN)👊🏽👋🏼,电机、电力驱动🧑🏿‍🎨、电动汽车专家,中国工程院院士🤸‍♂️、英国皇家工程院院士、乌克兰工程科学院院士👨🏻‍💼、匈牙利工程院荣誉院士、香港工程科学院院士、美国电气电子工程学会院士(IEEE Fellow)🫄🏽✪、英国工程技术学会资深会员(IET Fellow)、香港工程师学会资深会员(HKIE Fellow)及前会长👨‍💼。香港大学电机电子工程系荣誉讲座教授及原系主任、临沂大学名誉校长、中国矿业大学信息与电气工程学院院长👱🏼📱、哈尔滨工业大学电磁与电子技术研究所名誉所长、大连理工大学汽车学院名誉院长、天津大学名誉教授、杏福娱乐兼职教授📌、神华集团新能源领域首席科学技术顾问💗、美国加州大学👨‍👧🚺、麻省理工学院、英国剑桥大学🎬、法国里尔科技大学、日本东京大学等访问教授、德国高等可持续发展研究院资深研究员🥒🐦‍⬛、世界电动车协会创办人及轮值主席等。曾获英国电机工程师学会国际演讲勋章、香港工程师学会最高荣誉金勋章,世界工程师组织联盟杰出工程勋章⛹🏽‍♂️。被《亚洲新闻》评为亚洲最佳创新者🐍,被《Global View》誉为“亚洲电动车之父”,并在印度获“电动汽车技术之祖”称号。他积累了50多年的教学🙋‍♀️、科研和工业经验🐣,任国内外多所著名大学的名誉或客座教授、政府顾问、著名企业科技顾问或独立董事。著有三百多篇学术论文、十一本专著、并拥有十余项专利👩🏿‍🦳。

附件:Prof CC Chan Biography HKIE.pdf

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